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美国职业教育现状如何?美国职业教育现状原因分析。

发布时间: 2020-12-14 14:17:13      来源:网络      作者:职业教育

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美国职业教育现状如何?美国职业教育现状原因分析。


  如果不上大学,我的生活就充满了喧嚣,你只能睡大街的声音,加勒特·摩根说。

  "我身边的每一个人都非常热衷于上大学。同样是在大学里,他也努力学习,但最后还是放弃了,并开始接受钢铁工人的培训。

  在到处都是起重机的西雅图,雇主们找不到熟练的钢铁工人。因此,摩根在工作基地接受培训,老板会支付薪水,并提供包括养老金在内的福利。他的工资是28.36美元一天,超过50000美元一天,而且几乎肯定会稳步增长。

  美国职业教育现状:

  很多高中毕业生从很小的时候就被鼓励上大学,获得本科学位,以至于那些培训时间短,费用低廉的高工资技术工作无人问津。它不但影响到学生,而且对经济构成明显的威胁。

  美国华盛顿湖理工学院机械加工专业的迈克·克里夫顿说:“家长们望子成龙,他们执著于四年的学士学位,而在家里需要请管子工或写支票时,却看不到技工的短缺。

  据华盛顿州审计署发布的一份新报告显示,科技行业中的好工作“一工难求”,高中毕业生基本上都是靠上大学过日子。审计署建议职业辅导应从七年级开始。

  该报告的合作者ChrisCottites说,各高中都“强调学生进入四年制大学的重要性”。但据国家学生信息中心统计,从高中毕业进入四年制大学的学生中,有三成6年内不能拿到大学文凭。这一比例在4年制私立大学中超过了2成。

  "他们需要更多地了解其他的选择。"Cottist说,“尽管人们认为上大学是唯一的出路,但是当你意识到学徒工和其他职业的待遇,而且你不需要支付4年的学费,在学习的同时还能赚到钱时,你就真的需要好好考虑一下这些其他的出路了。”

  据美国承包商协会称,全美70%的建筑公司都很难找到合格工人。华盛顿州的比例是百分之八十。

  地方审计部门的报告表明,技术行业,如木工,电工,水管工,板金工等劳动力短缺。其中很多职位的收入都超过了华盛顿州平均年薪54000美元。

  据美国劳工局统计,到2022年,33.3%的新增就业岗位将来自建筑业、医疗保健和个人护理等行业。水管工人和电工也很缺乏。根据美国教育部的报告,在未来5年内,基础设施相关领域的就业人数将比相应的职业培训人数多68%。

  毫无疑问,经济的发展已经把这个问题推向风口浪尖。“公司每天都会与技术学校联系,问他们是否有任何学生能立即找到工作,”华盛顿湖理工大学校长艾米?

  据GeorgeCollege大学教育与工作中心称,3千万平均年薪55000美元的工作岗位不需要本科学历。

  但是,高中毕业生还在奔波于“考大学”的路上。尽管拿到大学文凭的人更容易找到工作,挣更多的钱,但是这种优势在逐渐减少。现在,本科毕业生的平均收入低于2010年的平均收入。


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  原因分析:

  “问题是,许多情况下,去大学求学成为了逃避就业的一个选择,”高等职业技术教育协会副主任布拉韦恩?高中生上大学时不会有任何计划,也不会考虑以后的职业发展,因为到了高中,他们唯一能想的就是上大学。」

  将来打算进入技术产业,或者制造业,并不意味着高中毕业后就不需要继续教育或者培训。大部分工业监管机构和雇主要求从业人员取得证书或副学位。与获得学士学位相比,获得这些证书花费更少,所需时间更短。审计机构的报告表明:华盛顿州的社区大学或技术学校的学费比4年制公立大学低一半,比私立大学低10%。

  根据美国教育部的数据,接受职业技术教育的人比学术人才更容易找到工作,也更容易进入他们所学的专业。但是,年轻人似乎并没有接受这一信号。高中学生在职业课程中获得3个以上学分的比例从1990年的25%降至20%。

  除华盛顿州外,其他州也在努力改善职业教育的状况。加州拨款两亿美元用于普及职业技术教育。爱荷华州的社区大学和企业合作,提供更多与职业相关的学习机会,包括学徒工,见习和实习。在田纳西州,职业教育对学生免费。

  在联邦政府层面,两党都支持将佩尔奖学金扩大到短期职业培训课程。对于这一点,特朗普政府表示支持。

  美国技术准备计划直到2011年才得到联邦资金支持,尽管政府曾承诺要改善职业教育的状况。据国家职业技术教育协会称,2017年,美国有25%的州削减了对高职教育的资助。

  支持高职教育的人说钱不是唯一的问题。最大的问题是如何让家长相信职校毕业生也能找到好工作。Clemer说:“他们还记得高中时的职业课程,但是他们不想让孩子接受职业教育,最终进入技术行业。

  格雷格.克里斯汀森,某钢铁工人培训项目的负责人,认为钢铁工人“大腹便便”的油腻形象深入人心,家长当然很难说服。“听起来,钢铁工人就像是肮脏的职业,”美国劳工协会和工业劳工组织华盛顿州劳工委员会的学徒制和学院主任凯里?皮尔斯补充道。工作很辛苦,我希望我的孩子有一个更好的出路。

  在加利福尼亚州2亿美元的预算中,有6百万是用来改善职业教育的,目的是提高人们对职业教育的看法。同时,华盛顿湖技术职业学院改名为华盛顿湖技术职业学院,以避免受到成见的影响。

  对于熟练工人和职业教育的偏见引发了忧虑。若学生在七年级时被要求考虑技术产业,那么来自低收入家庭、少数族裔和种族的高中学生,以及家庭中的第一代学生,可能会被引导进入“低收入”蓝领阶层的产业,而来自富裕家庭的白人学生则在父母的驱使下选择进入大学。

  JessicaBrows说:“许多人误解了——我们赚的不多。

  与摩根一样,杰西卡选择了职业教育,走的是技工路线。中学毕业后,她还在犹豫“我这辈子该做些什么”时,就被一所职业学校录取了,于是就顺其自然地进了这所学校。现在,她已成为一个钢铁工的学徒,薪水为32.42美元一天,年收入6万美元以上。

  关于没有大学文凭是否会受到轻视的问题,布鲁斯并不怎么在意。

  高中分为三类:1.综合高中;2.地区职业学校;3.全日制职业高中。

  地区职校与普通职校合称为「职校」。

  在美国,高中学生没有正式参加职业教育课程。学生们往往会选择一个或多个参加一个职业项目的课程,或者在整个职业课程体系中选择分散的课程。只有很少一部分学生会完成一套专门针对特定职业领域的课程。实际上,全国各高中职业教育的课程设置不尽相同。

  公共高中毕业生如果在一个职业项目中获得了3个以上的学分,则被标记为职业“专注者”;如果获得了4个以上的学分,则被标记为“专家”,而非入门课程中至少2个学分。职类课程分为3个层次:初级、中级-高级和专业课程。

  四年制公立大学、四年制非营利私立大学、两年制社区大学、公立职业技术学校、非赢利私立学校、私立学校等六种机构提供高等职业教育。

  高职教育注重提供进入特定职业领域所需的技能,这些技能通常比中等职业课程中讲授的要高。


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