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基础教育改革主要内容是什么?教育观念有什么变化?

发布时间: 2020-12-31 10:06:07      来源:网络      作者:gy

  哈喽,又到了小编为大家解惑时间,今天为大家分享的是基础教育改革主要内容是什么?教育观念有什么变化?在日常学习生活中可能会遇到这样的问题,在这里整理了一些资料和答案,希望能够帮助大家。


基础教育改革主要内容是什么?教育观念有什么变化?


  新的基础教育课程改革后,教师的教育方式和学生的学习方式发生了很大变化。为了使新青年教师能够适应课堂,完成课堂教学中角色的转变,发挥大胆创新的精神,2020年10月22日下午,教务所副主任勾廷海教师为新教师们进行了基础教育课程改革下的课堂教学转变训练。

  培训内容主要由基础教育课程改革的内容和视频课例分析两部分构成。第一部分基础教育课程改革的主要内容如下

  一、教育观念的变化。首先,勾廷海先生向新先生提出了对教育理解的一些问题,邀请新老师们积极表达自己的意见,老师们想说什么,分享自己的想法。

  教育不仅是忠实的传达和接受课程的过程,也是课程创造和开发的过程,教师和学生是课程的有机组成部分。一切从学员实际出发,遵循学员的认识和发展规律,释放教师,鼓励教师创意教学,而不是教材,而是教材。建立民主化师生关系,教师要学会倾听、沟通、尊重,学会向学生学习,建立学习共同体。新课程改革下的教育与传统教育相比,不仅要重视结论,还要重视过程,把过程和方法视为课程教育的重要目标,使教育过程真正成为学生探索、思考、观察、疑问、创新的过程。

  二、师资角色、教学行为、教学方式的转变。在新时代背景下,教师必须完成教师角色的四个转变,成为新时代课程教学的创造与实施者、学生自主学习与发展的促进者、学生自主吸收知识的平台建设者、民主、平等、合作的师生关系的促进者。在教学行为上,老师要尊重学生,不伤害学生的自尊心,学会赞赏每一个学生,帮助学生看重和反思自己,明确自己想学什么,想要得到什么,确立能达到的目标等,引导学生,教学的本质在于引导,不仅包括方法和思维,还包括价值和人才。最后,教育方式的变化,教师主导的教育方式向以学生为中心的合作交流、实际操作方式的变化,勾老师向新老师们介绍了魏书生的六步教育法、卢仲衡的自学指导教育法、李吉林的小学语文六步教育法等众多着名的教育方法。

  训练的最后勾廷海老师给新老师们播放了优秀课程改革示范课程的录像,让老师们参考经验,建议年轻新老师们大胆尝试、改革、创新,制作指导方案,上课前3分钟尽量采用团体合作式的探索,但要把握整体情况,去各团体未来期待大家的成长,成为名师的一天。


基础教育改革主要内容是什么?教育观念有什么变化?


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