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基础教育的基本理念是什么?基础教育课程改革的目标是什么?

发布时间: 2020-12-23 10:42:30      来源:网络      作者:基础教育

  哈喽,又到了小编为大家解惑时间,今天为大家分享的是基础教育的基本理念是什么?基础教育课程改革的目标是什么?在日常学习生活中可能会遇到这样的问题,在这里整理了一些资料和答案,希望能够帮助大家。


基础教育的基本理念是什么?基础教育课程改革的目标是什么?


  基础教育课程改革的基本理念是注重学员的发展,强调教师的成长,注重以学定教,要体现以学员的学习评估教师的教学思想。

  一、基础教育的基本理念。

  1.三维目标观:教育目标是知识技能、过程方法、感情价值观三维目标。

  2.综合课程观:课程设置更综合,体现整体、开放、动态,培养学生综合视角和综合能力。

  3.内容联系观:课程内容与社会生活、学生现有经验联系,加强教育内容的生活化,使学习更有意义。

  4.学习方式观:强调自主、合作、探索的学习方式,培养学生的自主、合作、创造性,使学生适应社会发展的需要。

  5.发展评价观:重视学习过程中的评价,通过评价促进学习的作用,而不是检查检查的作用。

  6.校本发展观:从学校实际情况和学生实际情况开发校本课程,提高学生选择性,促进学校、教师、学生特色发展。

  二、核心理念。

  新课程改革的核心是教育以人为本,即一切为每个学生的发展。具体表现如下:

  1.关注每个学生。

  2、关注学生的情感生活和情感体验,用心施教。

  3.关注学生的道德生活和人格培养。使教育过程成为学生高尚的道德生活和丰富的人生体验。

  三、基础教育课程改革的目标。

  1、实施课程功能转化。改变课程过于重视知识传授的倾向,从单纯重视知识传授到学生学习、合作、生存、成为人。

  2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程结构过于突出学科本位、科目过多、缺乏整合的现状。

  3.紧密的课程内容与生活和时代的联系。改变课程内容的复杂性和过于重视书本知识的现状。

  4.改善学员的学习方式。改变课程的实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。

  5.建立符合素质教育理念的评价和考试制度。改变课程评估过于强调筛选和选拔的功能。

  6.执行三级课程管理制度。改变课程管理过于集中的情况。

  基础教育课程改革更注重学生的情绪状态、注意状态、参与状态、交际状态、思维状态等。这个知识点经常以单选、分析问题的形式进行考察,大家可以结合问题库加强。


基础教育的基本理念是什么?基础教育课程改革的目标是什么?


  整体来说,对于基础教育的基本理念是什么?基础教育课程改革的目标是什么?小编在这里已经为大家做出了详细的分析和解释,希望能帮助到大家,同时大家如果有什么好的想法,可以在评论区互相交流。

  


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