2021年已有14省份确定新高考改革,新高考改革省份高考生需要参考哪些资料?非高考改革省份还会发布高考大纲吗?
截止2021年,全国高考改革情况
2014年启动,2017年执行:浙江、上海(第一批)
2017年启动,2020年执行:北京、山东、天津、海南(第二批)
2018年启动,2021年执行:湖南、湖北、广东、江苏、福建、辽宁、重庆、河北、江西(暂缓)、黑龙江(暂缓)、贵州(暂缓)、四川(暂缓)、吉林(暂缓)、山西(暂缓)、西藏(暂缓)、内蒙古(暂缓)、河南(暂缓)(第三批)
2019年启动,2022年执行:安徽(暂缓)、广西(暂缓)、云南(暂缓)、甘肃(暂缓)、青海(暂缓)、陕西(暂缓)、宁夏(暂缓)、新疆(暂缓)(第四批)
2021年高考大纲该看什么?
2020年年底,各地市招生考试院,相继公布了一个重磅信息——现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订,参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。也就是说全国高考大纲确定不再更新。
2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式公布。《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能,规定了考试内容与形式,对实施高考内容改革、规范高考命题具有重要意义。
《考试大纲》有哪些内容?各科考试有哪些要求?一起看看吧
总纲
普通高等学校招生全国统一考试(以下简称“高考”)是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按照招生章程和计划,德智体美劳全面衡量,择优录取。高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能,规定了考试内容与形式,对实施高考内容改革、规范高考命题具有重要意义。《考试大纲》依据普通高等学校对新生思想道德素质、科学文化素质的要求及《普通高中课程标准》制定。
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考考试内容改革全面贯彻党的教育方针,落实构建德智体美劳全面培养教育体系的要求,以立德树人为鲜明导向,以促进素质教育发展为基本遵循,科学构建基于德智体美劳全面发展要求的高考评价体系。高考评价体系由“一核四层四翼”组成,包括考查目的、考查内容和考查要求。“一核”为考查目的,即“立德树人、服务选才、引导教学”,是对素质教育中高考核心功能的概括,回答“为什么考”的问题;“四层”为考查内容 ,即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”,是素质教育目标在高考中的提炼,回答高考“考什么”的问题;“四翼”为考查要求,即 “基础性、综合性、应用性、创新性”,是素质教育评价维度在高考中的体现,回答高考“怎么考”的问题。《考试大纲》是高考评价体系的具体实现,体现高考考试内容改革的方向和阶段性成果。
《考试大纲》是制定《考试说明》的依据。各分省命题省份在《考试大纲》的基础上, 可以结合本地高考方案和教学实际制订适用的《考试说明》。
《考试大纲》的解释权归教育部考试中心。
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