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我国高等教育已进入普及化时代,未来我国高校还将成为推动国家发展的重要引擎!

发布时间: 2020-12-09 10:11:12      来源:网络      作者:高等教育

  小知识,大有用!在这里为大家分享的是我国高等教育已进入普及化时代,未来我国高校还将成为推动国家发展的重要引擎!在学习生活中有人或多或少会遇到这样的问题,下面就是小编为大家的解惑,希望能够帮助到大家。


我国高等教育已进入普及化时代,未来我国高校还将成为推动国家发展的重要引擎!


  今年夏天,一个关于“在收到清华大学录取通知书之前在建筑工地工作”的热搜让孙川成为公众关注的对象。孙川来自四川省凉山彝族自治州冕宁中学。今年高考以675分考入清华大学机械、航空、动力专业。

  “我是我们家第一个大学生。”孙川告诉记者。孙川出生在“三区三州”极度贫困地区的一个农村家庭。父亲常年在外打工,母亲是小学代课老师。孙川是家中的长子。她从小就要照顾弟弟妹妹,还要帮父母干农活。

  高考结束后,孙川在冕宁县的一个建筑工地做了一个月的苦力,为自己挣学费和生活费,减轻了家庭的经济负担。对于未来,孙川表示,他期待着大学生活,希望能脚踏实地地学习,并计划在学校找到一些勤工俭学的工作。

  如今,中国已经建立了世界上最大的高等教育体系。随着我国高等教育的发展,越来越多的家庭像孙传家一样,实现了对大学生的“零突破”。

  清华大学教育学院已经跟踪数据好几年了。《中国大学生学习与发展跟踪研究》总结了2011-2018年中国本科家庭的情况,发现70%以上的大学生是家庭中的第一代大学生。其中,69.74%的第一代大学生来自农村,70%是非独生子女,76.89%的父母从事普通职业。

  这些第一代大学生不仅改变了自己的命运,而且使一个家庭的生活水平实现了质的飞跃。

  “我的家乡在黑龙江省伊春市翠鸾区。它是一个小镇,总人口只有4万。我在那里度过了我的青春。”朱荣宽,哈尔滨工业大学能源学院航天热物理研究所研究生。在他看来,作为家里第一个大学生,这不仅仅是一种身份,更是一种选择,一种职业。

  虽然出身平凡,但很多家庭的第一代大学生在学业上并不逊色。

  2019年,华东师范大学高等教育学院副研究员郭娇对第一代大学生的在校情况进行了调查。研究表明,来自农村和城市家庭的第一代大学生的学习成绩与来自非第一代大学生的学习成绩没有显著差异。它包括三个指标,即在校课程不及格的学生人数、学业成绩排名和奖学金水平。

  朱镕宽1995年后在学校当了五年多的党员。本科期间获全国节能减排竞赛一等奖,申请国家发明专利3项。硕士期间跟随导师研究航天国防。在过去的五年里,他担任过学院学生会、研究生学生会和学校学生会的主席。

  如今,越来越多的家庭有了他们的第一个大学生。随着高等教育毛入学率从2003年的17%提高到2019年的51.6%,中国已经从高等教育大众化正式进入大众化阶段。

  教育部部长陈宝生表示,“十三五”期间,我国高等教育的支撑、服务和引领能力不断增强。

  “高校聚集了60%以上的国家高层次人才,承担了60%以上的国家基础研究和重大科研任务,建设了60%的国家重点实验室,获得了60%以上的国家科技奖励,产生了一批具有国际影响力的标志性成果,有力地推动了创新型国家的建设。新冠肺炎爆发肺炎后,高校在医疗救助、疫苗研发、产品检测、治疗药物筛选等方面做出了积极贡献。”陈宝生前不久写过一篇文章。

  在教育大众化的今天,越来越多的贫困生可以通过自己的努力“踩波”走向理想的大学。

  北京理工大学大四学生李沃林不仅是家里第一个大学生,也是第一个高中生。来到大学,他以为自己最大的收获就是眼界的改变。

  “我家在农村,学校在县城。刚来北京的时候,我觉得自己像井底之蛙。来到大学后,我认识了很多牛人,也从他们身上学到了很多。以后我会努力继续学业,不仅实现自我价值,还要承担起家庭的责任。”李沃林说。

  以清华大学和北大为例,记者了解到,今年,全国28个省268所中学的317名农村学生获得了清华大学自强计划优惠录取证书,最终有197人顺利考上清华大学,录取人数创历史新高。今年,北大本部在全国范围内共录取190个国家级专项;造梦计划规模进一步扩大,553人加分,其中108人考入北京大学。

  “十三五”期间,不仅是高等教育,教育公平也在广度和深度上不断扩大。2019年,全国各级各类学校53.01万所,在校生2.82亿人,各级教育普及率达到或超过中高收入国家平均水平。全国范围内已经建卡的贫困家庭辍学人数已经清理完毕,保障义务教育的目标基本实现。全民终身学习的现代教育体系初步建立,学习型社会建设取得重要进展。

  未来,我国的高校还将成为推动国家发展的重要引擎。

  在最近的一次会议上,教育部高等教育司司长颜屋指出,中国高等教育在大众化时代将发挥两个作用:第一个作用是成为一种战略武器,成为一个立足现在、赢得未来的国家。;第二个功能是战略引擎,应该是国家硬实力、软实力、智能力、锐力的战略引擎。

  当这些家庭的第一代大学生面对未来时,他们希望更多的孩子能像自己一样成为家庭中的“第一”。

  上高中的时候,朱荣宽逐渐意识到教育资源的缺乏对学生发展的影响。本科毕业后,他决定去广西金秀当一年高中物理老师。“一年来最大的愿望是,有更多的学生能成为家里第一个大学生,走出大山,去一个更多彩的世界;也希望有更多的人加入到家乡的建设中来。”朱镕宽说。


我国高等教育已进入普及化时代,未来我国高校还将成为推动国家发展的重要引擎!


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