教育行政部门近日对政协提出的《关于进一步落实预防青少年抑郁症措施的建议》进行了回应,明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检,建立学生心理健康档案,评价学生心理健康状况,对测评结果异常的学生给予重点关注。究竟怎么回事呢,下面请跟随小编一起来看看吧!
针对青少年的抑郁问题,教育部表示,开展预防抑郁教育,是实施素质教育、促进青少年全面发展、保障青少年身心健康的一项重要工作。该部、国家卫生健康委对此高度重视,采取了一系列措施,促进青少年预防抑郁症的教育。
该部强调对青少年进行多种形式的抑郁预防教育。医疗卫生、宣传等部门在各级党委政府的领导下,通过影视、传媒等多种渠道,加大合作力度,采取多种宣传手段,广泛开展抑郁症科普知识宣传。
医院加强抑郁症的预防、治疗和宣传,制作出专业权威、通俗易懂的抗抑郁科普宣传片,提高公众对抑郁症的认识,减少偏见和歧视。利用专家团队深入学校、企业、社区、机关等,举办抑郁症公益讲座。
公众场所设置或播放抑郁症公益广告,各社区健康教育活动室(卫生室)为居民提供科普知识宣传材料。请学校为学生提供咨询检测点的分布、联系方式等信息,引导学生主动寻求咨询、检测等。
建立青少年抑郁全过程防治服务,评价体系;规范各级医疗卫生机构对抑郁症的预防、治疗和其他相关知识进行培训。加强非精神专科医院医生的培训,提高患者抑郁识别能力。各种体格检查中心都会为体格检查人员的心境状况提供参考。学校设有心理辅导(咨询)室和心理健康教育课,并配备心理健康教育员。
作为对政协委员提出的进一步落实预防青少年抑郁症措施的建议,教育部回复说,我国将建立青少年抑郁预防全过程服务,评价体系,将抑郁症筛查纳入学生健康体检。
国家卫生和社会保障部网站日前公布了政协第十三届全国委员会第四次会议第3839号提案(教育类344号)的答复。针对青少年抑郁问题,教育部在答复中指出,开展青少年抑郁教育是落实素质教育、促进青少年全面发展、保障青少年身心健康的一项重要工作。该部、国家卫生健康委对此高度重视,采取了一系列措施,促进青少年预防抑郁症的教育。
据悉,国家和教育部关于重视青少年心理健康、预防抑郁等一系列文件都对青少年心理健康、抑郁症的防治工作提出了明确要求,2013年《中华人民共和国精神卫生法》明确规定抑郁症为精神疾病。
以“健康中国行动”为题,由12个部门共同发布了“2019-2022年儿童青少年精神卫生行动计划”,各层次学校设立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务,学前教育、特殊教育机构应配备专职心理健康教育员。在家长会或家教辅导网站中,有50%进行家长会。二级以上精神专科医院60%以上设有儿童青少年心理门诊,30%儿童专科医院、妇幼保健院、二级以上综合医院开设精神(心理)门诊。各地区和城市设立或接入心理援助热线。对儿童青少年的核心心理知识知晓率为80%。
2010年,国家卫健委办公厅发布了《探索抑郁症防治特色服务工作方案》,要求各地在辖区内组织开展社区心理服务系统建设试点,以防治抑郁症为特色试点项目,加大对重点人群的干预力度,把心理健康教育作为高校学生的必修课程,每年聘请专业教师授课,引导学生科学认知抑郁,及时寻求专业帮助等。
当前,我国正在多渠道地推进青少年抑郁症的防治工作,同时开展多种形式的青少年预防抑郁教育。教育部门说,教育部已经要求学校向学生提供咨询测验点的分布和联系方式等信息,引导学生主动寻求咨询与测试服务等。
建立全国青少年抑郁全过程防治服务评估体系。该部明确规定,各高校应设立心理辅导(咨询室)和心理健康教育课,并配备心理健康教育员。在学生体格检查中加入了抑郁筛查,建立学生心理健康档案,评价学生心理健康状况,重视测量结果不正常的学生。
以上就是小编为大家报道的全部关于此次抑郁症筛查纳入学生健康体检;教育部表示将重点观察测评异常的学生!抑郁症到底该如何筛查的全部内容。
猜你喜欢
