兴山县实验中学 已经使用电子备课替代纸质教案?
兴山县实验中学电子备课替代纸版教案,每名教师都建了本人教育资源库,基础保持了“电子备课+教学课件+学案”等课堂教学共享资源共享方式。
据了解,该学校规定教师选用Word文字方式开展电子备课,其操作步骤包含备课职责分工,备课组把全册內容以模块(或学时)为企业,平衡地分到相关兼课教师,经审批后以电子稿汇报到教务部办理备案、备查簿。然后是本人备用,各兼课教师收到备课每日任务即是该一部分教材内容的主备教师,主备教师要在反映团体备课精神实质和的共识的前提条件下,深层次刻苦钻研教材内容教参、搜集信息,按照规定方式编写教案并须提早一周备好电子教案蓝本,并把主备的教案蓝本与有关教师共享。任教教师依据班集体与自身的课堂教学具体,对教案蓝本案改动删改,反映出二次备课。最终,将二次改动的教案储存在自身的备课文件夹名称中,并递交院校共享,便于院校开展查验。
选用电子备课,教师能够把平常在互联网和书报刊中见到的相对材料、教学课件等,很便捷地根据复制和键入储存到相对的课程内容中来,对自身的教案采用动态性管理方法,使之日趋完善。
该学校教师一致觉得,传统式的纸版教案写起來不仅耗时费力,更关键的是反复运用使用价值低。执行电子备课,切合了信息化管理发展趋势的规定,不仅保持了聪慧共享,更给教师节省了時间。
