教育部:中小学不得以各类竞赛、考试证书等作为招生入学依据或参考为深入贯彻落实党的二十大精神,促进教育公平,办好人民满意的基础教育,近日,教育部办公厅印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(以下简称《通知》),对中小学招生入学工作作出部署。
《通知》要求,各地要确保学位资源供需平衡,根据新型城镇化发展和学龄儿童数量变化趋势,健全常住人口学龄儿童摸底调查制度,全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。在学位资源短缺的地区,要采取有效措施,因地制宜,因学校制定政策,确保适龄儿童就近入学。
《通知》强调,各地要巩固义务教育免试就近录取成绩,科学合理划定学校招生区,规范报名信息采集,完善有序录取机制;学生不得通过考试或变相考试选拔,各种竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证书不得作为招生依据或参考。全面落实义务教育“公民同招”政策。为解决家长接送不便的问题,鼓励各地出台多孩子女校就读的具体实施办法。
《通知》明确,各地要加强普通高中招生管理,结合实际优化招生计划安排,努力增加优质普通高中学位供给。深化普通高中招生管理改革,进一步减少公立和私立普通高中跨区域招生计划,确保2024年全面实现本地招生和“公民同一招生”。完善优质普通高中指标到校招生,更好促进义务教育优质均衡发展。加强省级统筹,进一步清理规范中考加分项目。
《通知》要求,各地各校要健全和落实控辍保学长效机制,坚决守住不让适龄儿童辍学的底线,确保应入尽入。全面落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学政策,按照有关规定切实精简入学证明材料、优化时限要求。认真做好留守儿童、事实上无人抚养儿童、孤儿、家庭经济困难学生等群体的招生工作,加强护理、帮助和教育资助。
《通知》强调,各地要切实加强组织领导,保持招生入学政策相对稳定。大力推进“阳光招生”,在招生入学关键环节和关键时间,主动就核心政策、群众关心的政策疑难点做好宣传释疑工作。对于有停办风险的民办学校,建立健全招生工作应急协调机制,提前做好预警和学生安置计划。严格执行中小学招生“十项禁令”规定,畅通上诉受理机制,严肃查处违法招生行为。
以上就是教育部:中小学不得以各类竞赛、考试证书等作为招生入学依据或参考的全部内容,关注全球教育网,带你了解更多相关资讯。
猜你喜欢
