您的位置: 全球教育网> 高等教育> 本文

教育的宗旨是什么?大学在什么程度上自治?

发布时间: 2020-12-10 09:51:41      来源:网络      作者:高等教育

  小知识,大有用!在这里为大家分享的是教育的宗旨是什么?大学在什么程度上自治?在学习生活中有人或多或少会遇到这样的问题,下面就是小编为大家的解惑,希望能够帮助到大家。


教育的宗旨是什么?大学在什么程度上自治?


  中国正在迅速走上现代化的道路。但是,国家的现代化最终取决于人的现代化,人的现代化明显依赖于教育的现代化。因此,教育是否现代化将成为我国未来能否最终成为现代化国家的关键之一。

  在教育中,高等教育在国家现代化过程中起着特殊作用。教育现代化涉及很多方面,一些问题已经被政府重视,开始解决,如教育公平问题、结构问题等,这也是人们期待的很长时间。

  但是,教育的现代化还涉及其他问题,也许是根本问题,但还没有引起充分的重视。在此,就中国大学教育如何现代化的几个重要问题进行了自己的意见。

  教育的宗旨是什么?

  长期以来,我们的教育宗旨是把学生培养成德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。我们当然需要学生未来为社会主义建设服务,但是要防止的是只把学生当做某种工具培养,实质上这也是应该从什么意义上理解教育的问题。从工具意义上理解教育显然是不够的,更好的教育应该从人的意义上理解。

  事实上,马克思主义对人类自由发展的讨论已经指导了我们的方向。因此,教育宗旨的问题的意义应该是让学生自由发展,这才是真正从人的意义上正确理解教育。只有让学生自由发展,未来才能更好地为社会主义建设服务。

  大学在什么程度上自治。

  世界高等教育发展历史证明,建立大学的重要条件之一是相当自治。好的大学应该在社会的许多方面(科学技术、文化、政治等)中发挥领导作用。它不仅是社会的风向标,也是社会的引擎。领导当然需要独立思想,丘成桐先生说:大学应该有自己的独立见解,领导社会,不应该在政府、企业、媒体的驱使下迷失方向。

  中国大学必须有党的领导,但不能片面以党的领导为理由杀死大学的独立自由精神。这是当今中国政府和大学必须面对的问题之一,在保证党的指导下,中国大学应该在多大程度上自治?

  事实上,没有必要对立这两个问题。强调党的领导,重要的是选派党信任的人作为学校的负责人,其次是看学校的大政方针是否符合马克思主义,是否符合中国特色社会主义。其他为什么不让大学自治?党的领导和大学自治有交集,今后的教育改革可以开始探索这个问题,至少可以在一些学校试行。

  不要遮蔽人格教育。

  古今中外几乎所有的教育家都强调道德教育,其中主要是人格教育。目前,我国社会出现道德滑坡现象,极不利于社会和谐。社会和谐呼唤道德重建,道德重建需要人格教育。

  此外,国家现代化需要公民的现代人格,如公民权利和义务、法律理念、人权意识、自由和民主意识、现代生态伦理等。公民的现代人格对我国今后的改革开放和现代化进程无疑具有重要意义。既然国家现代化需要人的现代化,教育现代化的关键也在于如何培养具有现代人格的市民。

  长期以来,我们大学对人格培养的教育是不够的。思想政治课有这样的内容,但意识形态教育被遮蔽的现象是现代人格方面的内容少,教育模式僵化。我们需要意识形态教育,但意识形态不能忽视人格培养,培养学生健全的人格,对他们的个人发展和社会和谐都很重要。

  大学管理机制还值得探索。

  大学教育的现代化离不开管理机制的现代化。不得不承认,目前大学的管理机制仍存在一些问题。大学实际存在的党政二元指挥现象并不少见。这不利于党对大学的领导,也不利于具体事务的推进,也不利于在学校形成良好的风气。

  中国大学一定需要党的领导,坚持党委领导下的校长负责制,但不必坚持现在的形式,可以探索党委领导下的校长负责制的多种形式。只要允许学校自行探索,中国大学一定能在保证党领导的前提下找到适合自己的管理机制。


教育的宗旨是什么?大学在什么程度上自治?


  综上所述,教育的宗旨是什么?大学在什么程度上自治?小编已经给出了详细的解答,如果大家还有什么疑问,可以评论区留言,大家互相探讨。


猜你喜欢

什么是普通的专升本?有哪些报考条件?

我国高等教育已进入普及化时代,未来我国高校还将成为推动国家发展的重要引擎!

什么是五年制的大专?五年制大专是不是高等教育?

tag标签

本文网址:http://zhgzxedu.com/gaodeng/4816.html

声明:本站原创/投稿文章所有权归全球教育网所有,转载务必注明来源;文章仅代表原作者观点,不代表全球教育网立场;如有侵权、违规,可直接反馈本站,我们将会作删除处理。

精彩必读

最新文章