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英语课前常常导入小游戏有哪些 帮助你激发孩子的学习兴趣

发布时间: 2020-10-20 11:13:16      来源:网络      作者:匿名

  大家好,在这里大家分享的是英语课前常常导入小游戏有哪些,帮助你激发孩子的学习兴趣,如果遇到这样的问题,下面就是小编为大家的解答,希望能帮助到大家。

英语课前常常导入小游戏有哪些 帮助你激发孩子的学习兴趣

  一、雕刻身体

  备用工具:有几个骰子。

  游戏玩法:将全班分成几组,在白板上按组数画身体躯干,在旁边显示数字1-6.分别代表身体各个部位(画在旁边作为参考),老师哨声响起,各组小朋友轮流投掷骰子,数字只画相应的身体部位,看哪个组先画完整的身体就会赢。

  注意事项:比如2是手臂,数字2重复丢失,第三次报废也会画怪物。也可用于面部器官等动物等。

  二、数字游戏

  准备工具:没有。

  游戏玩法:老师说Groupof和5和8.同学们要跑步,按照老师说的数字和其他同学组成和这个数字一样人数的群体。组成后坐下,没有围城的学生要数圈子的人数。

  注意事项:注意空间要大,跑步时不要出现挤压现象,避免危险。也可以延伸到拼团游戏中,老师说Groupof和一个单词,代表这个单词的学生一定要组合起来,代表其他单词的学生不能动,否则就出局了。

  三、绘画游戏

  准备工具:没有。

  游戏玩法:全班组,在黑板上按小组分成几个小区块,每个小组轮流派人画单词图,画完后更换下一个人,在限定的时间内尽量画完所学的单词,时间由老师一个接一个地问学生画,这个小组的学生说正确的单词,说正确的小组得一分,哪个小组最多。

  注意事项:学生可能很吵,可以放音乐增加游戏氛围。时间快到了,可以用英语倒数十秒ten、nine、eight…增加游戏的刺激性。

  四、问候游戏

  备用工具:椅子(比游戏人数少一张)

  游戏玩法:全部学生围绕一个圈子,椅子比人少一张,最先挑选一个学生做鬼,他沒有椅子,别的小孩可以坐,他绕外圈走,随意拍两个坐学生的肩膀,拍的两个学生站起来分别朝相反的方位跑,鬼的机遇坐在其中一个椅子上。

  注意事项:goodmorning、howdoyoudo等各种问候可以练习。...

  五、找到另一半

  准备工具:打卡,长尾夹。

  游戏玩法:这是一款配对游戏,适合反义字的练习,老师让全班闭上眼睛,把卡夹在每个人的背后,老师让学生睁开眼睛,让学生自己找到另一半,学生推测自己背后的卡是什么,找到反义字,根据自己的卡练习说Youarebig,butiansmall或Youaresmall,butiambig。

  注意事项:也可以添加不同对象的变化(ball.etc.)Yourballisbig,butmyballissmall。

  六、纸箱寻宝游戏

  准备工具:隐藏的或卡片

  游戏玩法:将全班分成两支球队,第一次有A球队的宝贝,B球队的宝贝,A球队每人发一张照片,B球队每人发一张写英语单词的纸,在外面等(或者闭上眼睛),A球队在教室里到处隐藏照片,时间进入B球队开始寻找,A球队开始用英语数,即使有一个数字时间到了,找几张卡也能得到几分,数卡的时候可以同时读英语单词。

  注意事项:也可配合句型WhereistheItson/under/inthe。

  七、猜猜卡牌游戏

  备考工具:与全班人数相同的打卡。

  游戏玩法:老师先把准备好的卡片给全班学员看,让他们记住,然后一一复习,让全班学员把手放在头上,不要偷看。老师会陆续发卡,让学员拿到手里,拿到头上,老师说Go的时候,所有的学员都会开始看别人头上的卡是什么,在限定的时间内推测自己的卡是哪个单词,时间到了,推测单词的学员。

  注意事项:运营商使用的单词也可以Iama。

  八、绘画接力游戏

  准备工具:画纸和画笔。

  游戏玩法:将全班分成两组,每组发放一张大画纸,轮流按老师指令画。Drawabigrighteye.Drawanose..学生一边跟着老师读,一边老师一边下令画画,一边让两组学生展示自己的画。

       九、GrowingStories

  这款游戏非常适合时态教育。

  教师可以提前寻找教学资料,从杂志上寻找大量的图片,分别分发给每个组,然后给每个组10个动词组。学生将每个动词选择合适的图片匹配并完成相应的完整句子。学生最终完成10个句子时,必须连接句子,加上细节作为完整的故事,告诉全班同学。

  游戏适用于团队活动。

  十、GrammarAuctions

  游戏非常适合课程中期或期末总复习。老师总结了所学的所有语法,并设置了大量的语法句子,包括正确的句子和错误的句子。此外,准备不同价格的pretendmoney分发给各组。教师阅读或展示每个句子,学生决定这个句子是否正确,并使用这个句子。

   十一、Questionaires

  教师能够把现在学到的语法句型设计成不同的personalized问题,把它设计成问卷,在课堂上分发给每个学生,给予相对的时间规定,让其他学生调查并填写问卷。为了充分参与,每个学生需要调查的学生可以提出具体的要求。例如,不得少于5人。关于句型的部分,有很多适用。

  总的来说,对于英语课前常常导入小游戏有哪些,帮助你激发孩子的学习兴趣,在上面已经为大家一一说明了,如果还有什么疑问或者好的想法,可以在下方评论区留言,大家共同探讨。

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