百年大变局
带来全民性健康目标的思考
百年未有之大变局,既指世界正在经历的大态势,也指中国面临的大态势,这两大态势彼此影响、互为因果。
这一认知,对于在新时期认识和判断国际局势,明确中国发展方向、制定相关任务计划,并进行中国国内外的决策有着重要的指导意义。同时,百年大变局也是中国为世界共同发展提出的思考,是倡导人类命运共同体建设的重要形势判断。
中华崛起,离不开各行各业的兴起和发展,离不开性学的研究和性健康产业的发展。
就性健康产业的现状看,2020年,在疫情最严重的时期,全球避孕套出现脱销盛况;《2020-2025年中国两性用品行业市场全景调研与竞争格局预测报告》显示,近几年,中国两性用品行业市场规模整体呈现快速增长趋势……

来源:性商网
由于众所周知的原因,居家成为常态,生活节奏放慢,人们有了更多时间和空间去酝酿爱与性的话题,也有了更多时间开展、维持亲密关系,整个社会对于性,以及性的延伸产品有了更大需求。
性教育这个命题,再一次背负着神圣的使命,走到公众的面前。
要如何学习性知识?能从何处学习性知识?
许多人陷入了困惑、茫然……
做性教育行业内
最有恒心的开荒者
2008年,教育部正式公布新制定的《中小学健康教育指导纲要》把性教育正式纳入中小学教育体系;2017年,教育部发布的《普通高等学校健康教育指导纲要》把“性与生殖健康”单独列为健康教育的重要领域。
2020年修订的《未成年保护法》第三章第四十条明确指出,学校、幼儿园应该对未成年人开展适合其年龄的性教育;
《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》强调,要明显提高适龄儿童普遍接受性教育,儿童性健康服务可及性……
2022年,《中华人民共和国人口与计划生育法》(2022修 正)第二章第十三条再一次明确规定学校要有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或性健康教育;
在时代的变迁中,我国对于性教育的政策一直在不断探索、发展。从仅针对青春期人群,到从幼儿园到大学的全学龄覆盖;从早期的“生理卫生教育”,到多维度的性教育内容渗透,不难看出国家对于性教育的重视程度。
然而,尽管有政策和法律规定,本土化的性教育终究是一条前人没有走过的道路。以学校为基地的性教育法规,受众仅仅是学生,却无法惠及全民。
共同性赖创始人郭冬先生关注到了这个社会紧迫需求。

图:郭冬先生
性教育是一块荒地,没有知识的“种子”,没有资本的“肥料”,让它长期以来都被人们所忽略,这也是性教育很难走进更多人的视野、为社会传递更多价值的根本原因。
但这块荒地不是没有潜力,只是缺少了一个有理想的开荒者。
郭冬先生始终认为,教育是一件科学、严谨和神圣的事业,而性教育更是如此。
好的性教育,是惠及一生的教育。
它的使命不仅仅是让人们从健康、安全的角度去认识性,更重要的是,从性中认识生命、了解自己与他人,乃至思考亲密关系。
它不止是浅层次的认知需求,还能从方方面面提高性知识水平,促进性健康、增强家庭幸福感,进而为社会和谐贡献一份力量。
性教育不是“赚快钱”的途径,但它有意义、有价值,郭冬先生有这份决心与毅力,去打赢这场持久战。
做性教育行业内
专业和权威的知识“供应商”
根据调查数据,大约每10个未成年人中,就有一个遭遇过性侵;超过四成大学生的第一次性行为发生在高中,甚至更早之前;全国每年有1300万例人工流产,70%夫妻离婚的原因是因为性生活不和谐……而这只是不完全统计的数据;
这些数据的背后,都暴露出一个严峻的问题:
性教育匮乏。
这也是共同性赖创立的原因。
正因为担起了这份社会责任,所以比起靠噱头吸引流量,共同性赖性教育平台更加注重知识的科学性、系统性和规范性。
而想要打造一个以科学、系统和规范的性教育知识平台,第一命题,就是找到足够优秀的性教育资源,做出专业化、体系化的课程产品。
没有强大的知识来源,谈何教育?
2022年,郭冬先生正式邀请 “中国性学少壮派学者”彭晓辉教授加入共同性赖团队。
彭晓辉教授从事性学研究和性教育30余年,积累了丰富的理论素养和教学经验,培养人类性学方向的硕士研究生20余名,本科生选修性学课程人数超过3万人;兼任国际国内性学学会和协会的核心职务,撰写和编撰的教材和著作达到了国内领先水平,其性教育课程分别获得供职大学和湖北省政府教学成果一等奖。

对于这份事业,郭冬先生与彭晓辉教授有着高度一致的理解:
我们的宗旨:胸怀世界、全面健康、利己达人;
我们的特色:科学、系统和规范;
我们的目标:普及性知识、促进性健康、增进性和谐,造福于国人的家庭幸福和社会和谐。
彭晓辉教授率领的专家团队将与共同性赖团队一起,为社会打造专业、权威的性教育课程,立足于中华传统文化特色与社会主义核心价值观,在中国特色社会主义旗帜之下,打造融入了家国情怀的科学的性教育体系。
做性教育行业内
最有情怀的服务者
依托着互联网科技的发展,如今,我们能在网络上看到许多性教育平台,大部分以自媒体形式经营,其中不乏已经取得了不错成绩的品牌。
然而,这种形式也在筛选受教育者,这些品牌的受益人群,往往只有高网络活跃度的年轻人。
共同性赖不愿意局限于这个舒适圈,我们的目标,是做全民的性教育:
从0到100岁,任何阶层、任何身份、任何角色的人都能受到教育,才能称之为“全民”,才能当得起“共同”二字。
商业之外,共同性赖也从未忘记自己的初心,线上线下两开花。从组织线下公益讲座,到开展线上直播,以及结合微信公众号、视频号、抖音短视频等平台,通过多渠道向不同的受众群体科普性知识。

尽管品牌刚刚起步,然而包括郭冬先生、彭晓辉教授在内的共同性赖整个团队都并不急于求成,因为要做出最好的产品,缺少不了时间的沉淀。
慢一点、稳一点并不是问题,如何以最好的维度、最全面的方式向大家呈现最有用的知识,才是团队最关心的问题。
目前,共同性赖倾尽心血打造的《365知识科普》《“十全十美”系列课程》正在陆续上线中,收获了一波波期待与好评。
作为教育者, 共同性赖有“蜡炬成灰泪始干”的奉献情怀;
作为平台商,共同性赖有“但使愿无违”的服务精神。
在未来,共同性赖还会积极探索更多渠道,让基于爱的性教育惠及到每一个人。普及性科学、防护性安全、促进性健康、增进性和谐、培养真性情, 为家庭和谐和社会福祉做出贡献……