“要缓解中国家庭的‘教育焦虑’,关键在教育体制改革。我建议尽快推进九年制义务教育体制改革,缩短学制、取消中考、普及高中,实行小学到高中的十年制基础义务教育。”28日,接受红星新闻记者采访时,全国人大代表、四川大学华西医院教授、博士生导师甘华田说。接下来带大家了解这篇全国人大代表甘华田:建议取消中考、普及高中(建议取消或减少中等职业教育)。
全国人大代表甘华田:建议取消中考、普及高中
甘华田计划在今年的全国两会上提交五项建议。其中,推进义务教育体制改革是他特别关注的方向。他提到,从实际情况来看,经过初步调查,我国大部分地区普通高中的入学率只有50%左右。
自1986年以来,九年义务教育已经实施了30多年。虽然取得了巨大的成果,但随着我国人口状况的变化和社会经济的巨大发展,九年义务教育不再满足我国现代科技和社会发展的需要,也不符合我国人口增长的基本规律。因此,他认为,必须尽快推进义务教育体制改革,将教育体制改革提升到提高国家综合竞争力和民族复兴的战略高度,形成具有中国特色的教育体系。
建议缩短学制,取消高考,普及高中。
将小学年龄推迟到7岁。
走出教育的‘内卷’必须从教育体制改革入手,普及高中是必由之路。甘华田表示,在具体的制度设计中,可以通过调整课程设置和教材内容,将小学六年制改为五年制,保留初中三年制,将普通高中三年制改为二年制。同时,将小学年龄推迟到7岁。在他看来,6岁上小学太早,不利于儿童身心健康的发展。
他为记者算了一个账户:从小学到高中实施十年制基础义务教育只比现行九年制义务教育多了一年。就中国目前的经济发展水平而言,这根本不是问题。更重要的是,对绝大多数大学来说,实施十年制义务教育的知识储备就足够了。
他强调,除缩短教育体系外,实施十年义务基础教育改革,必须反映和突出基础教育的基础,必须限制课程难度和考试难度,将当前选拔考试改为标准考试,取消初级选拔考试,将学习和考试压力推迟到高中,可以减轻初中生入学考试压力,使初中生在道德、智力、身体各方面得到全面发展,有利于中国青整体身心健康发展,有利于提高中华民族未来的整体竞争力。
普及高中,给所有初中生同样的机会完成普通高中学习,不仅反映了基本人权,而且反映了以人为本的思想。他认为,选择接受高等教育和职业教育,从初中到完成普通高中教育,避免入学竞争和职业选择,直到他们的思想成熟,做出选择,更符合青少年成长发展的自然规律,可以让更有潜力的孩子做出适合自己的选择。只有这样,我们才能完全解决中小学的内部试卷,缓解中国家庭的教育焦虑。
建议取消或减少中等职业教育
大力发展高等职业教育。
此外,甘华田还建议大力发展高等职业教育,重点改变现有的中等职业教育困境。
在他看来,随着科技创新和产业升级,未来工厂和企业需要开设数控机床的高级蓝领,而不是传统意义上的技术工人。初中毕业后进入职业教育,学生知识储备不足,不能满足未来智能制造业高级蓝领的要求,不能满足中国经济社会快速发展的需要。因此,取消或减少中等职业教育,大力发展高等职业教育,是建设国家长期竞争力的基本前提,是非常必要和紧迫的。
具体来说,一方面,他建议将一些合格的职业高中转化为普通高中,以综合地理位置和环境因素,为普及高中创造条件。另一方面,加大国家对高职院校的投资,引进社会资本或与企业联合办学,改变职业教育与经济发展需求脱节、教育水平低的状态。
看完以上这篇全国人大代表甘华田:建议取消中考、普及高中(建议取消或减少中等职业教育)。你对此事是什么看法呢。
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