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对于专升本“第一学历”是专科的偏见到底什么时候才能结束?专升本第一学历是专科真的很丢人吗?

发布时间: 2021-11-16 15:42:04      来源:网络      作者:wym

 对“智商没问题”的本科生来说,学历歧视就不存在吗?太天真了!今天小编就来和大家一起聊聊关于对于专升本“第一学历”是专科的偏见到底什么时候才能结束这个话题。

对于专升本“第一学历”是专科的偏见到底什么时候才能结束?专升本第一学历是专科真的很丢人吗?

 国庆节期间,不少人开启了玩乐模式,不过教育部的一次回应,让“第一学历”的话题冲上社交平台热搜,引发热议。对于网友们提出的问题,教育部在回答《专科(非成人高招专业)专业毕业后第一学历是专科还是本科》这一问题,明确了“学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能培训的学习经验”。并指出,国家教育行政部门的有关政策和文件中并未采用“第一学历”的概念。管理学上所说的“学历”,一般指个人获得的最高或最终学历。

 这就是说,国家不承认所谓“第一学历”的说法。这一被大家念叨了很久,俨然成了社会第一学历的共识,其实是个伪概念。而且,这并非教育部对“第一学历”的第一次回应,教育部早在7年前就回答了类似的问题。所以,为什么这个伪概念会一直流行下去?

 对日益加剧的社会“第一学历”偏见,用人单位无疑是一个难题。许多单位在招聘的时候都有“第一学历”的要求,例如,应聘人员必须是大学的统招毕业生,或是毕业于研究生。有些大企业还明确要求非“211”“985”院校不要,甚至有些高门槛和热门行业,参加应聘的都是研究生,这就得看应聘者是从哪所大学毕业。前阵子,杭州一所中学的招聘者,要求是清华大学或北京大学的本科生,如果是研究生,本科也必须是清北,也就是说,如果本科不是清北,研究生是清北的也不符合标准。因此,求职圈中经常有“本科不好,考研考博也白搭”、“专升本没用,第一学历永远是专科”的说法。由于雇主只承认“一级学历”,使得普通高校毕业生与大学毕业生之间的就业机会差距扩大,加剧了大学生的就业焦虑。而且这一偏见,除了带有强烈的歧视意味,还是一种错误的、扭曲的选择人才的认识。

对于专升本“第一学历”是专科的偏见到底什么时候才能结束?专升本第一学历是专科真的很丢人吗?

 受教育不等于能力,文凭也不代表水平,“第一学历”的偏见更多地是孤立、片面、静止地看待人才,没有用发展、动态的眼光来看待人才。这里有个形象的比喻:关系是泥饭碗,是会破碎的;文凭是铁饭碗,是会锈蚀的;本事是金饭碗,会升值。对雇主而言,单凭“第一学历”而将求职者拒之门外,不但有失公平,更会使人才流失,影响到企业的长期发展。

 此外,当「第一学历」倾向成为社会潜规则时,也会加剧社会「学历至上」的不良风气,促使民众形成固化的教育观念,使教育异化为功利行为。日前,有媒体报道,一名学生在考研选择导师时,发现北大数学学院一位博导硕士毕业,便发帖称,“北大会有这么差的老师”。事实上,当地高校数学学科在该行业的评价并不低,考研学生选择导师,不看导师科研能力,反而对其学历进行深入研究,深刻暴露出“第一学历”的社会问题。事实上,并非每一个成绩斐然的人都有“第一学历”,不少两院院士的“第一学历”也不耀眼。比方说,现在人大常委会副委员长、中科院院士陈竺,只有“第一学历”的中专生;比如,在疫情防控中为人所知的中校,高福院士就是一位教授,他是一位“一级学历”的中专生。因此,“第一学历”的偏见,无论在逻辑还是事实层面都经不起推敲。

对于专升本“第一学历”是专科的偏见到底什么时候才能结束?专升本第一学历是专科真的很丢人吗?

 对“第一学历”的教育部回应,可以在一定程度上有效遏制用人单位的学历歧视,但要彻底扭转“第一学历”的偏见,一方面,雇主要摘掉“有色眼镜”,使人尽力而为,才能配得上岗位;另一方面,要加强对就业的政策指导,我们要坚定地克服“只有学历、只有学历、只有论文”的人才评价倾向,改善高等教育资源的配置方式,并在法律层面上对其提出了强有力的必要支持。经过多方面的努力,整个社会可以逐渐摆脱“第一学历”的迷恋,社会才会更加活跃。

 以上就是小编为大家介绍的全部关于此次对于专升本“第一学历”是专科的偏见到底什么时候才能结束这个话题的全部内容。


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