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大思英语实现英语学习有效输入,英语启蒙新突破

发布时间: 2020-12-15 13:52:29      来源:网络      作者:匿名

做任何事,遵循科学规律才会事半功倍,违背科学规律则往往一败涂地。在教育方面,违背科学的行为比比皆是,被耽误的未来、被扼杀的梦想不可胜数。就少儿英语启蒙而言,真正有科学理念的平台机构并不多,大思英语是其中一个。

学习过程可以概括为“输入→练习→掌握→运用”,到了能够灵活运用,就算是学有所成。儿童学习语言的顺序是从听到说再到读,最后才是写。中国英语教育普遍采用听说读写同时进行的方式,这是违背科学规律的。

大思英语实现英语学习有效输入,英语启蒙新突破

任何国家的孩子学习母语都是从听开始,听到足够多的发音之后才开口说话,有一定的听说基础了才会在学校接受读写教育。听、说、读、写的每一步都需要经过“输入→练习→掌握→运用”的过程然后才能进入下一步。

而中国英语教育总是听说读写一起进行,孩子们接受起来非常困难,在输入这一步就已经出了问题。而后的练习更是让儿童苦不堪言,厌学抵触,学习态度消极,学习效率极其低下,成绩也非常糟糕。即便是英语成绩比较好的学生,大学毕业后也是聋哑英语,运用起来非常困难,连最基本的日常英语表达都没能熟练掌握。

大思英语实现英语学习有效输入,英语启蒙新突破

大思英语则是国内少有的以母语方式进行英语启蒙的英语学习APP,以科学的理念,简单高效的方法,让孩子们真正听懂英文,真正掌握英语听说技能。以看图识音的方式,让孩子先听后说,先专注听,再提高说,符合人类学习语言的科学顺序,事半功倍,效果显著。

大思英语APP课程内容先易后难,先单词后词组,之后渐渐过度到句型和对话。从最容易理解的名词学起,之后依次是动词、形容词、数词、介词……从简单到复杂,从具象到抽象。这样做符合孩子认识世界的规律,可以实现启蒙效果的最大化。

大思英语实现英语学习有效输入,英语启蒙新突破

“先易后难”的课程安排给学习的道路奠定了良好的基础,而“有效输入”则给孩子们带来最直接的学习体验。

大思英语15年来始终专注于英语教学的“有效输入”,独创看图识音的学习方法,播放图片和美式发音,孩子们根据听到的英语选择图片。没有中文注释和英文字幕的干扰,不会形成中式思维。通过长期的看图识音训练,孩子再次听到同样的发音时脑海中会瞬间浮现出具体的事物,从而秒懂意思;看到具体事物也会瞬间想到对应的英语表达,从而脱口而出。这种瞬时反应才能满足英语日常应用的需求。

大思英语APP课程包括大量的重复练习。重复练习是母语环境的特征之一,也是扎实掌握英语听说技能的必备要素。大思英语通过大量重复练习为孩子们创造了一个英语语言环境,重复频次达到母语级别,让孩子们掌握每一个知识点,并确保孩子们真正能够熟练应用所学到的知识,和那些学了后面忘前面的课程完全不一样。

大思英语实现英语学习有效输入,英语启蒙新突破

大思英语从理念到方法都完全遵循英语学习的科学规律,让孩子真正听懂英语,真正掌握英语母语国家儿童的听说能力,让家长能够切实看到孩子的进步。大思英语的出现,突破了中国英语教育的诸多瓶颈,解决了困扰无数家长和孩子的难题,让更多的孩子可以拥有语言环境,接受母语级的教育,走向更加光明的未来。


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