大家好，小编在这里为大家推荐特岗教师走进乡村 坚持自己的社会责任，在生活、工作或者学习中可能会遇到这些问题，帮助大家解决疑惑。
一、打开乡村孩子视野
从学前教育专业毕业的徐瑞丽，没想到自己会成为小学老师。2018年，她考上特岗教师后，被分配到甘肃省白银市会宁县新盐镇杨坪村教育。那里的小学老师严重不足，她必须尽快上位。
徐瑞丽记得学校当时有6年级、30多名学生，但只有8名老师，其中2名老师只教了半年。她几乎每天上八节课，只有两个空洞，还得去村里的幼儿园上课。
徐瑞丽的家在另一个乡镇，回家需要6个小时，她必须住在学校。杨坪村不通班车，村里只有一个售楼处，很多东西都过期了，买东西只能去镇上，要走40多分钟。
最怕徐瑞丽的是周末，其他老师回家了，她独自住在学校里。一天晚上，她把房间里的垃圾放在宿舍门口，引来了村里的野狗。野狗在门口叫，她在宿舍里发抖。
当时真的有点崩溃了，村里的生活很痛苦，小学课对我来说又跨领域，压力太大了。徐瑞丽说。
幸运的是，她得到了乡村青年教师的社会支持公益计划(青椒计划)的支持，其中学习教育方法，找到了很多课程资源。
徐瑞丽找到了美丽的乡村课程。学校有网络条件好的教室，她在那里给全校的学生上音乐课，用自己的笔记本电脑给学生上英语课。
但是，学校的其他老师不支持这样的课程。他们认为我每天都带学生去玩，其实这些课程对学生很有帮助，让他们开阔了视野。
上完这些课程后，学生们的成绩取得了进步，当年的小升初考试，她带来的学生语文成绩都合格了。
村里的孩子几乎都是留守儿童。在徐瑞丽带来的学生中，只有三个来自普通家庭，其他人不在母亲身边，父亲也打工，孩子在家和祖父的祖母和亲戚一起生活。
为了照顾家里的老爷爷奶奶，徐瑞丽申请调到家乡当幼儿园老师。但是，她发现自己的心已经收不回来了，她一直担心杨坪村的小学生，想把美丽的乡村课程这样的资源普及到更多的学校。幼儿园很少使用这样的资源，但她一直在网上学习。
我已经通过了考试。徐瑞丽兴奋地告诉《民生周刊》记者，她正在准备小学教师资格证书，希望有一天她能回到小学。
二、让孩子不断进步
和徐瑞丽一样，冀小雪第一次进入她教的河北省张家口市万全区郭磊庄初中时，落差感也非常大。这是乡镇中学，校园简陋，宿舍是灰尘和蜘蛛网的房间，水泥地板，家具也很旧。
记忆中，我只有小时候在爷爷家见过这样的房子。那天晚上，我在被子里偷偷地流泪了。冀小雪说。
但是，她没有太多悲伤的时间。进公司后，她成了初中三年级的英语老师。幸运的是，进公司前有教师的实习经验，她不怕讲课。第二年，她成为班主任。每天从早上5点到晚上10点，连夜梦都和学生斗智斗勇。
最让她高兴的是，看到学生的一点进步。班上有名的同学天生口齿不清，不敢说话，一直很自卑。为了让他有信心，冀小雪在课堂上细心地把答案文字少的问题留给他，几乎每次他都能正确答案，其他同学都会发出哇的惊喜。慢慢地，那个学生开始大胆地说话，大胆地在英语课上和伙伴练习对话。
对于学生中学三年的学习，冀小雪要求自己不要疏忽任何环节。练习艺术节的舞蹈，她从来没有缺席过学生的每一次练习，甚至晚上回到班级和她们一起练习，纠正不足的动作。演出当天，她在一小时内为10名学生化妆和头发，在舞台上表现出最好的姿态。
学生在艺术节、运动会等活动中的精彩瞬间，留在冀小雪的照片、录像中，她为学生们创造了VLOG记录校园生活。
我们是县里学生最差的中学，但一直低进高出，近年来考上高中的学生在增加。说到这个成绩，冀小雪自豪地说，学生有进步，有好办法，是我最大的成就。
三年来，冀小雪迅速成长，学校也给了她很多机会。今年，她担任年级领导和英语教研领导，负担更重，但干劲十足。来到陌生、离家不近的乡村，从最初的不习惯到后来的恋爱，找到了归属感、共鸣感。
三、坚持自己的社会责任
在宁夏贺兰县第四小学成为特岗教师之前，李云在银川市区的一所学校成为临时教师。2014年，她考上特岗教师后来到贺兰县。
我喜欢农村学校，这里的学生更朴素。李云告诉《民生周刊》记者，她所在的学校位于县郊，学生大多是工作人员的孩子，流动性很大。
该校学员成绩两极分化严重，有的学员对学习完全不感兴趣。但是李云从未放弃过任何学生。她总是用各种各样的教育方法吸引学生学习，和他们一起玩笑。
有的学生家里种菜，种水果，有的做生意，有的学生家里时不时地拿着瓜、红枣送给老师。李云知道他们用自己的方法表达对老师的爱。
今年中秋节，她收到了特别的礼物。班上成绩不好，平时不喜欢说话的孩子，用小手拿着散装月饼送给她。那一刻，泪花在她眼中转动，她觉得自己只做了教师应该做的事，学生们对她报告了那样真挚的感情。
因为有在市内当临时教师的经验，李云知道多媒体课件使课堂教学更加活跃。但是，在县小学，基础设备往往不完善，教师的信息化素养很低，李云只能自己从头开始探索。
她利用学校录音室的交互式电子白板设备，通过调查使用说明、安装软件、探索课件制作等方式，找到了学科和信息化的融合之路。
目前，她不仅接受了本校各信息化技术的训练，还多次为贺兰县其他农村学校教师进行信息化技术的训练，推动了全县学校教育信息化的发展。
几年来，李云积极参加国家级、自治区级、银川市等各级教育比赛，取得了优异成绩。一场比赛结束后，银川市著名学校的校长非常认可她，希望她能加入自己的学校。
李云有点动摇。因为有她家的学区不太好，所以进了那所名校，孩子上学的问题就解决了。
几次纠缠后，她放弃了那个机会。如果我去那所学校，我会成为那里普通的一线老师。但是，如果我留在贺兰县的话，可以辐射很多农村学校。
她经常去贺兰县更远的学校，帮助那里的老师提高教育水平。她还尝试了一拖二。她在学校教室给学生上课，县里另一个偏远学校的学生在网上教室同时上课。
今年疫情期间，李云主动担任宁夏教育厅小学英语空中教室，连续三个月不休息，不断磨练课程，录取课程，优秀完成空中教室录取任务，受到家长和学生的好评。
李云说:市内有很多好老师，我一个也没有。农村更需要我，我更大的平台，我可以在这里发挥更大的价值。
整体来说，小编为大家分享的特岗教师走进乡村 坚持自己的社会责任，希望对大家有所帮助，如果还有疑惑，可以在评论区留言，大家一起研究、讨论。
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