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精锐教育精准化的教学形式帮助无数学子成功实现突破

发布时间: 2020-08-07 14:28:27      来源:网络      作者:匿名

       又到了一年一度的中考放榜时节,作为检验学子多年学习成果的一道标尺,成绩的出炉对于广大的初三学子来说往往是有人欢喜有人忧。通过对多年来的中考考情进行系统梳理,记者发现了一个非常基本的规律:那些成绩优异的学生大都具备非常相似的特质——极强的自我学习与思考能力。

  事实上,不仅对于中考意义重大,擅于主动学习可以说是贯穿一个人一生的核心竞争力,而一个人绝大部分学习的方法及习惯都成型于其中小学阶段,因为这是一个人学习能力最强的时期。

  2011年,深度聚焦K12中小学学生群体的国内教培行业头部企业精锐教育创新性地提出了“学习力”概念,涵盖学习动力、学习能力与学习毅力,并倡导秉承“科技赋能教育,学习力成就未来”的使命。

  其中,学习动力重点激发学生主动学习,让学生“想学习”;学习能力侧重培养学生如何学习,让学生“会学习”;学习毅力强调让学生保持状态,持之以恒的进行学习。最终目的是通过创新教学方法、传授学习经验和技巧、使用技术工具等手段,助力学生学业提升,并在此基础上让这种能力内化为学生的一部分,持续他们的一生。

  精锐的这一主张直接体现在了教学理念上,其坚持让学生作为学习的主体,而非采取教师中心的"满堂灌",强调根据学生的特质进行量身定制进而因材施教,强化学生的自主学习意识,有针对性的培养每一个学生。这种先进的、精准化的教学形式也帮助了无数学子成功实现突破,助力他们学业更上一层楼,同时为他们打开更广阔世界的大门。

  今年刚刚参加完中考的北京学生小晨就是其中之一,小晨今年中考分数560分(满分580分),“发挥的不错,不出意外的话能被北京市重点高中北京八中录取”,小晨笑着说。

  据了解,由于看到父母朋友的孩子在精锐补习,效果相当不错,小晨在初二下学期也报名了精锐的多学科课程,重点进行数学和语文的突破。“数学方面主要还是想进行难题、押题的拔高,最终课程上下来效果非常满意,中考的数学成绩也很理想”。

  谈及孩子在精锐的一年半学习时光,小晨妈妈表示,精锐资深专业的老师帮助很大,其中语文老师比较负责,沟通工作做得很好,而数学老师的效率很高,让孩子的成绩提升很快。

  “比较重要的一点是,孩子的自主学习意愿非常强烈,这点我们做家长的十分欣慰,孩子非常的自觉,拥有很好的学习习惯,也有一套行之有效的学习方法,来精锐之后这点更是得到了很大的强化”。

  精锐的理念并不是纸上谈兵,其创始人张熙结合自己哈佛北大的教育经历,把所受的高端教育精髓全部内化到精锐的教学中去,他带领着精锐把闻名世界的“哈佛案例教学法”延展到了基础教育,强调主动思考,提出“以学为主、以教为辅,主动学习、多元互动”。

  在张熙看来,从一个人的长远发展角度来看,知识本身并不是第一重要,因为知识会不断演化,但是学习知识的能力永远不会过时。

  可以说,在精锐的理念里,一个好的教培机构从来都不应当只是一味地灌输知识,而是授人以鱼不如授人以渔,为孩子构筑一个知识殿堂的"脚手架",教会孩子学习方法,让孩子自己学会探索未知,主动结构化自己的知识体系。因为这样的教育理念,不仅可以考出一个优异的成绩,良好的学习习惯、学习方法必定伴随孩子终身,让其游刃有余应对未来的挑战。

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