在3月9日下午举行的十四届全国人大二次会议民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏提到,要把科技工作者、科学家请进校园,培养学生的科学精神,养成良好的科学习惯,掌握科学的方法,同时通过实践教育和培养,更好地激发中小学生的好奇心、想象力和探索力。
怀进鹏说,要加强在基础教育阶段与高等教育有效衔接,进一步构建学段衔接的拔尖创新人才培养机制和培养体系。
教育部：构建学段衔接的拔尖创新人才培养机制
发布时间： 2024-03-11 10:22:08 来源：网络
作者:zw 阅读：236906
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