近日,武汉纺织大学宣布,自2023年起,将停止“普通高等教育本科教育”(本科)招生。同日,武汉轻工大学宣布停止2023年普通高校招生。普通专升本属于全日制专升本。学生需要在大专毕业前参加考试,也叫“专升本”或“专升本”。每个学生只有一次考试机会。
停止招收普通大学并不是什么新鲜事。早在2006年,教育部就提出,“985工程”和“211工程”的重点大学、独立学院和私立大学原则上不举办普通大学教育。一些普通的本科院校也随之跟进。
从高校停招的原因来看,大多集中在高校生源质量与普通本科生的差距上,以及“高水平大学与优势特色学科”或“双一流”建设目标的办学考虑。
例如,湖北大学自2014年起停止招收普通大学生,部分原因包括大学生质量难以满足相关要求;教学进度、培训规格、教学内容和教学方法与原模式大不相同;学校正在大力建设“一流本科教育”,进入省部大学,需要及时调整人才培训理念和办学定位。
2019年9月,哈尔滨理工大学还表示,根据“高水平大学与优势特色学科”建设的需要,结合实际办学情况,决定逐年减少普通高校招生计划,到2021年停止普通高校招生。
2020年5月,海南省教育厅下发《关于重新发布普通高校招生计划的通知》,指出自2021年起,纳入国家“双一流”建设的高校原则上不得举办普通高校教育,已举办的高校应停止招生,逐步退出。
同年11月,天津理工大学也因此停止了2021年及以后普通高校招生工作。
一些普通本科院校停止招生并不意味着这种模式将淡出高等教育。
在国家政策层面,近年来提倡适度扩大招生计划。
2020年9月,教育部等9个部门发布了《职业教育质量培训行动计划(2020-2023年)》,提出不限制高职院校招收中等职业毕业生的比例,适度扩大招生计划,为部分愿意继续深造的高职(专科)毕业生提供机会。
2020年,教育部将高校招生规模扩大到64.8万人,同比增长32.2万人。
2021年,教育部发布了81万人计划。
2022年2月,全国高校招生比例达到20%。
民办院校、独立学院、职业本科逐渐成为高校招生的主力军。
包括希望教育(01765).HK)、中国职业教育(01756).HK)、中国春来(01969.HK)、中教控股(00839.HK)2022/2023学年,高等教育集团旗下本科院校普通高校的学额同比大幅增长,普遍增长在70%至200%之间。
21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受界面教育采访时表示:“从扩大高职学生深造发展的角度来看,高等教育不可能被压缩,下一步将进一步加大。”
高等教育是高职学生升入高等教育的一个渠道,也是现在的一个重要方向。要遏制高职院校升学倾向,必须以职业教育为基础,以就业为导向办学,而不是压缩高等教育。
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