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什么是现代教育技术?现代教育技术在优化中小学课堂教学中的作用是什么?

发布时间: 2020-12-18 11:07:50      来源:网络      作者:基础教育

  小知识,大有用!在这里为大家分享的是什么是现代教育技术?现代教育技术在优化中小学课堂教学中的作用是什么?在学习生活中有人或多或少会遇到这样的问题,下面就是小编为大家的解惑,希望能够帮助到大家。


什么是现代教育技术?现代教育技术在优化中小学课堂教学中的作用是什么?


  什么是现代教育技术?

  我们必须先弄清楚现代教育技术究竟包含了什么。以目前国内各高校开设的现代教育技术专业为例,学科课程主要有教育技术学、教学系统设计、教育传播学、教育心理学、教学媒体应用理论与实践、远程教育学、计算机辅助教育、网络教育应用、信息技术课程与教学等,此外,还开设了电视节目制作、C语言、网页设计等技术课程。可见,现代教育技术不仅包含了现代科技支撑下的硬件技术、网络技术等,还包含了教育方法、心理学、教育观等,众所周知,我国的教育方式和教育理念与欧美国家存在很大差异。比如,多数欧美国家重视高等教育而我国比较重视基础教育,我国学生学习任务重,有些国家对中小学生的课程要求比较宽松。各种教育观念各有利弊。例如,我国基础教育虽然严格,但同年龄段青少年的数学和物理成绩明显高于欧美一些国家,学生的抗压能力、逻辑思维能力等都有比较明显的优势,近几年来,国际学生的数学和物理成绩突出,外国学生的创新能力、辩论能力等也得到高度认可。伴随着我国与世界各国经济、文化的联系日益加深,我们不断地反思和检视自己存在的问题,吸取国外的技术、文化精华,已成为我国各方面不断进步的有效手段。

  现代教育技术在优化中小学课堂教学中的作用是什么?

  教室教学是我国中小学教育的主要方式,运用现代技术优化传统教学的出发点和着眼点就在这里。现代化教育技术既包括物质技术,也包括方法和理论,中学与小学在学习内容和教育方法上也存在着一定的差异,所以不能简单地一概而论。从教育对象来看,小学和中学共九年,除学前三年为一个阶段外,每个阶段的学生思想认识、接受能力、学习课程、任务要求等各不相同,因此不同群体的教育技术的设置也不相同。同时,现代教育技术这一概念也需要进一步细分,包括科学技术背景下的教育工具,新的社会条件下的教育观念,不同时代的心理教育等要素。在此基础上,作者提出了优化中小学现代教育技术课堂教学的若干建议。

  充分利用现代科技的教育手段,延伸课堂教学的广度和深度。

  在传统课堂教学中,最大的问题就是教具的缺失,现代教育技术可以完美地弥补这个缺陷。在传统的课堂教学中,老师在讲台上讲授,学生在下面听,并用粉笔、黑板结合书写展示知识。这种现象对教师的教学水平提出了很高的要求,首先,对于抽象的问题和概念,教师要讲得生动形象,不仅讲得清楚,而且还能激发学生的兴趣,否则课堂会变得枯燥乏味,教学效果大大下降;其次,对于学生不熟悉的事物和概念,即使老师不认识,也很难让学生理解,尤其是对于教育经验较少的新教师来说,教学效果更差。尽管传统的教学方法在各个方面都比较完善,但受时代背景的制约总是存在不足。教学工具的扩展,首先是视频、音频、图像与计算机、投影仪等原本仅存在于课本中的插图或教师语言描述中的画面相结合,通过上述工具的配合,立即向学生展示了真实可靠的图像。比如“月有阴晴圆缺”,月型变化的图片或视频就可以真实可靠地向学生展示,让学生在理解诗人情感思想的同时,增长生活常识;地理、生物、化学等元素,受教具的制约,材料不能展示时,视频、图像就可以完美解决,动画、电影、纪录片、综艺等元素都可以根据课程中截取的适当片段进行教学。尤其是因特网的使用,对于初中信息技术课,或者对于即时为学生搜索必要的教学材料等都有很大的用处;其他的还包括充分应用样本、模型等。通过使用现代化的教学仪器,扩展了学生的感官,开阔了学生的视野,使教学不再局限于寸步难行的教室和抽象的理论,让学生感受到学习的乐趣,从而提高教学效率。

  运用现代教育理念.以教育心理学指导学生的学习。

  中等教育阶段是学生学习习惯、学习观念形成的重要阶段。在现代教育技术条件下,要做的就是引导学生形成“自主学习、学习思考、学习使用”的观念。在传统的教育环境中,很多学生只是被动地跟着老师学习,而“填鸭”式的背诵和刷题方法,虽然可以提高成绩,但对学生的生活却没有什么帮助。使学生获得知识,获得乐趣,是现代教育必须达到的要求。为了保留传统教学方法的优点,在教学中加入适应现代社会的教学理念,教师必须进行学习,交流,保持思想的前卫。小学和中学的学生思维活跃,好奇心强,个性鲜明,教师在教学过程中必须注意学生的心理因素。小学生时期,大部分学生社团都以老师为榜样,老师的言行甚至比家长更能激励学生。老师要通过言传身教,引导学生从性格到行为,从思想到行动,形成良好的学习习惯,保持良好的学习势头,保证学生在学以致用的基础上保持学习兴趣。到了初中阶段,学生开始叛逆心理逐渐显现,此时的教学工作也应重视学生的心理,及时解答和解惑,疏通学生心理,教给学生放松情绪的方法。学习应是一种乐趣,教育工作应以学生的满意为重要参照条件。


什么是现代教育技术?现代教育技术在优化中小学课堂教学中的作用是什么?


  整体来说,对于什么是现代教育技术?现代教育技术在优化中小学课堂教学中的作用是什么?小编在这里已经为大家做出了详细的分析和解释,希望能帮助到大家,同时大家如果有什么好的想法,可以在评论区互相交流。


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