哈喽,又到了小编为大家解惑时间,今天为大家分享的是高等教育对社会有什么意义?寒门能否出贵子?在日常学习生活中可能会遇到这样的问题,在这里整理了一些资料和答案,希望能够帮助大家。
伴随着“富二代”“拼爹时代”状况及其“贫寒可否出生贵子”等社会发展话题讨论的强烈反响,“读书无用”“专业知识无用论”等观点沸反盈天,尤其是对高等教育到底是推动還是抑止社会阶层流动,学术界乃至发生了二种迥然不同的见解。
对于在此,本科学研究以我国综合性社会调研(CGSS)2012、2013、2015年三年的数据信息,根据搭建二元logistic回归分析研究高等教育对社会阶层流动的危害。科学研究中,自变量为个人社会阶层竖直流动状况。将被访者接受访谈时所处阶层视作个人阶层,个人十四岁时所处阶层视作个人家庭关系所处阶层;变量包含接受高等教育状况(分成接受过高等教育并成功大学毕业和未接受高等教育二种种类)、贫富分化、地域差别、被试人口统计学自变量(性別、中华民族、年纪和政治面貌等);这些。
科学研究結果以下:
1.年纪、地域、贫富分化和是不是接受高等教育均与社会阶层流动状况具备统计分析显著性差异,对社会阶层流动具备重特大危害。在其中,是不是接受高等教育危害较大 。换句话说,接受高等教育的人群相比于未接受高等教育的人群有大量机遇从社会发展较低阶层进到较高阶层。
2.社会阶层流动机遇在城镇和地域中间的差别进一步扩张,它是因为高等教育增加了弱势人群阶层往上流动的机遇,而农村和西部地区人口中弱势人群的人口数量占比高过大城市和东部地区。
此次实证分析发觉,高等教育推动社会阶层往上流动,接受高等教育者社会阶层往上流动机遇远高于未接受高等教育者,高等教育能够变成更改社会阶层干固发展趋势的有效途径,为维持有效的社会制度和保持社会稳定作出了关键奉献。在其中,高等教育对社会阶层流动的危害在弱势人群中更加显著。此次科学研究确认了高等教育对推动社会阶层流动、提升社会制度的功效,论述了高等教育的社会经济发展作用。
综上所述,高等教育对社会有什么意义?寒门能否出贵子?小编已经给出了详细的解答,如果大家还有什么疑问,可以评论区留言,大家互相探讨。
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