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高等职业教育与高等教育有什么关系?高等职业教育与普通高等教育的区别是什么?

发布时间: 2021-01-14 10:23:09      来源:网络      作者:gy

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高等职业教育与高等教育有什么关系?高等职业教育与普通高等教育的区别是什么?

  高等职业教育与高等教育有什么关系?

  高等职业教育具有一定的独立性,属于高等教育的一个分支。它与普通高等教育的主要区别在于各自研究对象的不同,从而形成各自的体系和特点。高等职业教育的存在是对高等教育的补充,它的发展也促进了高等教育的发展。高等职业教育重在培养学生的“职业技能”,但并不意味着高等职业教育等同于高等职业技术教育,因为前者是在高等教育的基础上发展职业技能的,也涉及到学生职业道德、职业规范等方面的发展,这些都是包容关系,就像普通高等教育和高等教育一样。

  高等职业教育与普通高等教育的区别是什么?

  高等职业教育和普通高等教育属于高等教育的范畴。研究二者的差异,有利于加深对高等职业教育的认识,促进高等职业教育的发展。以下描述了高等职业教育和普通高等教育之间的主要区别:

  1.培养目标不同。

  培养目标是高等学校教育目的的具体化。普通高等教育强调培养目标的学术取向,即理论型、学术型、研究型的“思维型人才”,高等职业技术教育强调培养目标的专业取向,即技术型、服务型,侧重培养专业型、应用型人才。现代社会的人才类型主要包括学术型、理论型、工程型和技能型。不同的人才类型决定了教育部门不同的培养目标。学术和理论型人才侧重于科学原理和政策的学习,工程和技能型人才则侧重于市场上特定职业或职业群体的专业实践能力的学习。但是如果各个专业的研究过于片面,就会限制人才的全面发展。从上面可以看出,学术型和理论型人才应该属于同一教育层次,即普通高等教育;工程和技能型人才应属于高等职业教育。事实上,在工程人才和技能型人才的培养中,不可能抛弃学术和理论研究,因为这是技术操作的指导,两者相辅相成。同样,学术型人才和理论型人才也要在实践中应用,实践结果是理论研究的最好证明。高等职业技术教育的培养目标是面向职业技术人才,必须符合我国现代化和市场经济的发展,面向在生产、经营、管理和服务第一线工作的高层次技术应用型人才。普通高等教育强调培养目标的学术取向,高等职业教育强调培养目标的专业取向。普通高等教育培养理论型人才,高等职业教育培养应用型人才。高职教育不仅需要学生掌握基础知识和理论,还需要学生提高实践能力。而且,随着时代的发展,高等职业教育也应该从单纯的把学生培养成具有一定地位的人才转变为关注学生的职业发展。

  2.不同类型的教育。

  高等职业教育是职业教育的一种,目前在我国仍处于专科层次。职业教育的本质在于适应社会经济发展,是人才与市场岗位的中介。普通高等教育是高等教育范畴中的重要教育体系,承担着国家经济建设、科技进步和社会快速发展的主要责任。我国普通高等教育一般处于本科及以上水平,属于与高等职业教育不同的两种类型。

  3.专业课不同。

  对于高职教育的专业课来说,注重理论课与实践课的紧密结合,注重学生能力的培养,是以就业为导向的专业课。而普通高等教育的专业课是以学生的专业学习为基础的,侧重于学生的全面发展和科教研究。专业设置的不同也反映了两者教育性质的不同。

  4.教师的不同职能。

  在普通高校,教师的职能是具备完善的专业知识和教学方法,在专业研究领域有一定的基础,在人才培养方面有一定的方法。主要是注重理论教学。但在高职院校,对教师的要求强调“教师-技术型人才”的融合,即教师可以在课堂上向学生传授专业理论知识,带领学生进行在职实践学习。“双师型”教师是高职院校教师的培养目标。


高等职业教育与高等教育有什么关系?高等职业教育与普通高等教育的区别是什么?

  综上所述,高等职业教育与高等教育有什么关系?高等职业教育与普通高等教育的区别是什么?小编已经给出了详细的解答,如果大家还有什么疑问,可以评论区留言,大家互相探讨。


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