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为何排名机构不选择更科学全面的指标体系?大学排名不能覆盖中国高等教育全部发展目标

发布时间: 2021-01-08 10:59:29      来源:网络      作者:gy

  哈喽,又到了小编为大家解惑时间,今天为大家分享的是为何排名机构不选择更科学全面的指标体系?大学排名不能覆盖中国高等教育全部发展目标。在日常学习生活中可能会遇到这样的问题,在这里整理了一些资料和答案,希望能够帮助大家。


为何排名机构不选择更科学全面的指标体系?大学排名不能覆盖中国高等教育全部发展目标


  由于世界范围内大学排名的快速增长,高等教育界越来越感到,从年头到年尾,似乎已经成为大学排名发布的“密集期”。仅就中国市场而言,今年上半年发布的排名包括:武书连2018中国大学排行榜,上海软科“中国最佳大学”排行榜,校友会中国大学排行榜,英国QS世界大学学科排名,英国QS世界大学排名,等等数十项。今年上半年公布的这一排名,迎合了中国高三学生和家长选择学校的需求,其中英国QS世界大学排名首次从下半年调整到上半年。

  根据现有的大学排名类型,发布主体主要分为三类,一是大学排名企业,二是商业媒体,三是大学与排名研究机构。无论哪种类型的排名,都有其自身的利益诉求,属于典型的利益相关方。就院校属性而言,众多有影响的大学排名都缺乏独立性和可信度。各大学的排名在指标体系上都是“极简”的,从评价的科学性和完整性方面来看,这些过于简单的指标体系根本不能全面地反映大学的整体情况。因此,有些大学在不同大学的排名中,排名的排名相差甚远。

  为什么排名机构不选择更加科学而全面的指标体系呢?作者与世界四大评级机构进行了交流,主要是因为商业成本控制,“科学”而“昂贵”永远不会成为评级机构的选择。就大学排名的利益相关性而言,它从来就没有考虑过公众利益,而“商业利益”和“政治正确”才是它的首要考虑。高校排名本质上是一种商业信息披露行为,其最大价值在于公关,而非质量评价和绩效评价。高校领导关心排名结果,并不是因为排名结果对大学有多重要的评价和诊断意义,而是因为它会影响到学校在媒体中的形象。一个负责大学排名的人告诉我:“你们高等教育学者对我们的排名提出的批评,我们一概不予理睬,但我们不能像你们那样改进,我们也不会因为你们的批评而放弃排名,因为大学的排名不是为专业人士所列,而是为社会所需。尽管大学排名具有一定的信息量,但是如果公共部门轻易接受大学排名的结果,就可能产生异常糟糕的误导效应。

  全球一体化趋势决定了高等教育的国际化是不可逆转的,在全球范围和语境下,探索大学的发展坐标比历史上任何时候都更为重要。已有商业大学排名所披露的数据信息,可以在某种程度上使全球大学在某些方面看起来与其他标杆大学有差距,也可以在几年的对比中看起来有进步或有退步,这有助于大学保持清醒的头脑。在一些世界大学排名中,中国内地高校“一马当先”,主要得益于四个方面:一是内地高校人才队伍建设和科研激励政策的普遍实施,有力地促进了内地高校在国际同行评价期刊上发表论文的数量和影响力的提升;二是内地高校科研基金规模不断扩大,人员经费比例不断提高,有效地覆盖了科研成本,又扩大了专任科研人员的规模;三是内地高校在高等教育国际化背景下进一步融入全球学术大家庭,国际学术同行对内地高校的了解程度不断提高,以及内地高校学者在世界大学排名中的问卷投放量进一步增加;四是内地留学生在华人数不断增加,国际学生所占比重指标不断提高。这一差距主要表现在内地高校的国际学术同行对内地高校的认知程度较低,内地高校的科研成果在国际学术上的影响力和师生比亟待提高。

  应当看到,大学排名不能覆盖中国高等教育的全部发展目标。因为大学排名对人才培养这一大学核心任务和功能的体现严重不足,大学过分追求排名,可能导致发展误入歧途,忘记了育人的本质追求,而不断追求科研项目、国际论文和高引用率的成果,从而陷入“失灵的卓越”。中国独特的历史、文化和国情,决定了我们必须走自己的高等教育发展道路,扎实推进中国特色社会主义高等教育事业。一些一流公立大学忘了“为人民服务”,可能是由于盲目追求提高师生比指标,故意削减招生数量,造成高等教育质量入学率的下降;忘了“为中国共产党执政服务”,在追求“为中国特色社会主义制度服务”指标方面,公立大学的哲学社会科学可能偏离了“重文轻武”的指导思想,忘记了大学作为独立的智囊团的作用;在追求“为巩固和发展中国特色社会主义制度服务”方面,可能是由于追求排名指标而偏离了“重文轻武”的指导思想;在追求“为改革开放和社会主义现代化建设服务”的指导思想方面,一些大学可能会在追求高引用率方面失去了为国家、地区和地方经济社会发展服务的机会。高校是整个国家经济社会体系中的子系统,只有回归大学之道,不忘初心和理想,才能拥有美好的未来。


为何排名机构不选择更科学全面的指标体系?大学排名不能覆盖中国高等教育全部发展目标


  整体来说,对于为何排名机构不选择更科学全面的指标体系?大学排名不能覆盖中国高等教育全部发展目标。小编在这里已经为大家做出了详细的分析和解释,希望能帮助到大家,同时大家如果有什么好的想法,可以在评论区互相交流。


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