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什么样的留学生最受剑桥大学的欢迎?满足这“四大要素”即可!

发布时间: 2020-11-18 15:05:11      来源:网络      作者:匿名

话说提及牛津大学,大家都是啥印像?顶级?权威性?圣殿?理想?认真细致?漂亮?有些人说一提及剑桥大学,就想起“康桥”,就想起徐志摩,就想起“那水岸的金柳,是落日中的新娘子;波光粼粼里的艳影,在我的心中泛起。”

什么样的留学生最受剑桥大学的欢迎?满足这“四大要素”即可!

很有可能有老同学聚会问,剑桥大学的入取offer中还包含了“预入学通知书”,简易给大伙儿科谱一下它是个什么东西。

一、预入学通知书

预录取也叫“有条件录取”,就是指一般在学学员报名参加完招聘面试但仍未报考雅思成绩时,院校一般会派发conditionaloffer(有条件录取),offer上面得出详尽标准,待符合条件(一般指雅思成绩)后才可以最后获得unconditionaloffer(没有理由入取)后入校。

雅思成绩是国外留学的基础标准,也是许多 院校决策是派发conditionaloffer或unconditionaloffer的关键规范。

当然,雅思成绩仅仅你国外留学的必备品,针对海外许多 院校尤其是名校,决策是不是入取一个人,招聘面试阶段也是十分关键的。

那麼,招聘者会问什么?怎样主要表现是大大加分的?如何给招聘者留有好印像?

对于此事,牛津大学前考試联合会监考官ThomasTopham得出了提议,他觉得考虑下列这四大因素的留学人员是最受名校热烈欢迎的。

1、协作能力

Thomas提及的一个主要的要素便是协作能力。“大家尤其喜爱这些可以和他人协作的中国学生,共享自身的见解,参加团队协作。这种在我国的文化教育中不常被激励。”

因为东西方教育的差别,在大家的文化教育中不常被激励的确是国外文化教育中很注重的。在美国、英国等国家,她们的文化教育中自小就注重团结协作,在她们来看“独行侠”这些特立独行不太圆滑世故喜爱孤军奋战的学员是难以获得成功的。

学员能够根据多种多样方法锻练自身的团队协作能力,例如报名参加体育竞赛和课余活动,还可以和工作组组员一起报名参加慈善活动。学员必须有着与别人协作的能力,才可以在未来的工作上获得成功。

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2、自主创新能力

Thomas说,“時刻填满想像力的有单独见解的学员更火爆。”小婷想到以前看了的一个数据分析报告,在全世界21个国家中,中国的孩子的电子计算机能力排名第一,想像力排行倒数第一,想像力排行到数第五。

这表明什么?表明中国的孩子想像力比老外差?并并不是。真实的缘故還是东西方文化教育的差别,中国是中国应试教育,大家自小就习惯死记硬背的,在已经知道的全球和认知能力里边晃来晃去;而西方国家国家则重视研讨式文化教育,教育孩子持续去探寻,剖析,思索,发现问题并解决困难。

不要说是国外名校了,细心想一想,如今哪一个行业哪一个领域讨厌跳跃性思维,有自主创新能力的人呢?大家从不会看不上一个“烧脑”的人,最怕是有脑无“洞”。

3、批判思维

“假定我给他明确提出一个难题,问她们为何,她们应当有自身的念头和见解,具有单独解决困难的能力”Thomas如是说。

当今国际性上,学员的批判性思维能力是考量人才的培养品质的关键规范之一,许多 国家还设立了专业的课程内容。美国、英国、澳大利亚、加拿大、澳大利亚等国家现有一部分高校设立了批判性思维课程内容。

批判性思维这么多年愈来愈常被谈及,在这个信息内容复杂,随处弥漫着不历经证实分不清楚是非曲直就以偏概全的网络喷子时期,批判性思维看起来特别是在关键。那究竟什么叫批判性思维呢?小婷见过的最简单明了的表述是“为了更好地决策干什么或是信任哪些而开展的客观的、深层次的思索”。

它是一种提出质疑和证实的能力,也是一种精神实质。但是别误会,批判性思维并并不是独树一帜“不理辩三分”,更并不是“杠”,真实的批判思维是历经认真细致思索单独剖析解决困难的心态,键盘侠哪些的,别闹了。

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4、融会贯通

“她们学了许多 专业知识,但这种专业知识并沒有在社会现实中实践活动过,她们通常不可以运用这种早已学过的专业知识在现实生活中解决困难。”

我想起了以前教师常常挂在嘴上的一句话,“好高骛远”。大家学了十几年的文化知识,从教材上边,从教师那边,问题和答案大家都背得一字不漏,认为这就“可以了”,认为早已够“顶势”。却不知道某一天当书上的难题产生在现实生活中时,大家仍旧手足无措,手足无措。

当油锅着火的情况下,果断地拿一瓢凉水浇上来的人有没有,别过意不去,举个爪~

在融会贯通这些方面,我做得也不是非常好,但做为“有经验人”想给大伙儿的提议是,日常生活有什么问题时不要怕别躲避,你的专业知识就是你最好是的武器装备,多动脑筋多思索,大事儿也会化小,化了。

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